Educação como (re)existência: uma proposta pedagógica na perspectiva da decolonialidade. [capítulo de livro]

Silva, Gilberto Ferreira da; Fuchs, Henri Luiz; Munsberg, João Alberto Steffen

dc.contributor.author	Silva, Gilberto Ferreira da
dc.contributor.author	Fuchs, Henri Luiz
dc.contributor.author	Munsberg, João Alberto Steffen
dc.date.accessioned	2022-06-01T22:49:07Z
dc.date.available	2022-06-01T22:49:07Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	MUNSBERG, J. A. S. ; SILVA, G. F. ; FUCKS, H. Educação como (re)existência: uma proposta pedagógica na perspectiva da decolonialidade. In: CASTRO, P. A. (org.). Educação como re-existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. 2. Ed., v. 2. Campina Grande: Editora Realize, 2021. p. 1-10. Disponível em: http://hdl.handle.net/11690/3090. Acesso em: 01 jun. 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/3090
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora Realize	pt_BR
dc.rights	Open Access	en_US
dc.title	Educação como (re)existência: uma proposta pedagógica na perspectiva da decolonialidade. [capítulo de livro]	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR