Esta tese de doutorado discute a inclusão escolar e as práticas pedagógicas dos docentes da Educação Física na Rede Pública Municipal (RME) de Canoas/RS. Vinculada à Linha de Pesquisa Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas, e ao Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação (NETE/CNPq), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle, a pesquisa é de natureza qualitativa, exploratória e caracterizada como estudo de caso. O problema de pesquisa questio...

Este estudo parte do seguinte problema de pesquisa: Como ocorre(ra)m as trajetórias formativas das(os) professoras(es) transexuais do município de Canoas/RS? Dessa questão, emerge, como objetivo geral, analisar as trajetórias formativas de professoras(es) transexuais da rede pública de Canoas/RS, considerando formação, governança e dispositivos institucionais. A tese proposta compreende que a formação inicial e continuada docente pode tornar-se uma aliada na inclusão dos(as) professores(...

A gestão democrática na escola pública configura-se como fundamento essencial para a construção de ambientes educacionais participativos, nos quais alunos, pais, professores e funcionários atuam coletivamente na tomada de decisões, promovendo a qualidade do ensino, a criação de espaços de aprendizagem significativos e a formação de cidadãos críticos e engajados. Este estudo, vinculado à linha de pesquisa Gestão, Educação e Políticas Públicas do Programa de Pósgraduação em Educação da Uni...

A internacionalização da educação tem se consolidado como uma estratégia relevante para a formação de sujeitos críticos, éticos e preparados para atuar em contextos globais e interculturais. Embora historicamente associada ao ensino superior, observa-se uma ampliação desse debate para a Educação Básica, especialmente no que se refere à internacionalização do currículo como meio de promoção da interculturalidade e da cidadania global. O estudo está vinculado à linha de pesquisa Gestão, E...

Objetivo: Avaliar possíveis diferenças relacionadas ao sexo na investigação diagnóstica e no manejo de adultos atendidos por dor torácica em um serviço de emergência especializado em cardiologia. Metodologia: Estudo de coorte retrospectivo realizado em um hospital terciário especializado em cardiologia, localizado no sul do Brasil. Foram incluídos prontuários de pacientes com idade ≥18 anos atendidos no serviço de emergência entre 2022 e 2023 com queixa principal de dor torácica não tra...