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Issue Date	Title	Author(s)
2019	O laboratório de aprendizagem como facilitador de um currículo disruptivo	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Carvalho, Henrique Jung de
2017	Mediação pedagógica em educação online: um estudo de caso	Vaz, Douglas; Backes, Luciana
2022	O papel do assistente social no fortalecimento de vínculos entre família e escola	Rodrigues, Camila Santos; Vaz, Douglas
2020	As políticas públicas educacionais em tempos de educação 3.0: limites e possibilidades	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2019	O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a inserção docente na educação básica: a perspectiva discente	Jung, Hildegard Susana; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Vaz, Douglas; Barreto, Patrícia
2020	A (re)invenção da educação escolar em tempos de pandemia #fiqueemcasa.	Vaz, Douglas; Paris, Bruna Vargas
2021	A reestruturação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação: um compromisso coletivo com a inovação e o empreendedorismo na formação [capitulo de livro]	Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2022	Ressignificação do e-book por meio da literaturalização das ciências.	Backes, Luciana; Vaz, Douglas; Oliveira, Gabrielly Da Boit de
2020	Saberes docentes sobre o estudante com altas habilidades: estamos preparados para acolhê-lo?	Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2021	Saberes emergentes do período pandêmico no curso de pedagogia: percepções discentes sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação na educação	Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana
2021	Saberes emergentes do período pandêmico no curso de pedagogia: percepções discentes sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação na educação	Jung, Hildegard Susana; Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2018	Sala de aula invertida e interdisciplinaridade no contexto da educação híbrida	Schreiber, Juliana Meregalli; Mantovani, Ana Margô; Vaz, Douglas; Silva, Mateus Arbo Martins da
2022	Serviço social e inclusão: a atuação do assistente social no processo de inclusão das crianças com deficiência em escola de ensino regular de Zé Doca - MA	Pessoa, Anna Vitoria de Moura; Vaz, Douglas
2019	Turismo pedagógico: como aliar Lazer e Aprendizagem.	Vaz, Douglas; Endres, Tamara Schierenbeck da Rosa
2022	Virtualização das aulas na pandemia: a percepção dos estudantes e perspectivas emergentes	Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas; Andrade, Fádua Ionara Andrade de; Ribeiro, Cristiele Magalhães

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