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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2019IB-MECA acute treatment relieves pain in CFA chronic inflammatory model in ratsAssumpção, José; Cioato, Stefania; Medeiros, Liciane Fernandes; Lopes, Bettega Costa; Salvi, Artur Alban; Roesler, Rafael; Caumo, Wolnei; Torres, Iraci L. S.
2019ICU staffing feature phenotypes and their relationship with patients' outcomes: an unsupervised machine learning analysisZampieri, Fernando G.; Salluh, Jorge I. F.; Azevedo, Luciano C. P.; Kahn, Jeremy M.; Damiani, Lucas P.; Borges, Lunna P.; Viana, William N.; Costa, Roberto; Corrêa, Thiago D.; Araya, Dieter E. S.; Maia, Marcelo O.; Ferez, Marcus A.; Carvalho, Alexandre G. R.; Knibel, Marcos F.; Melo, Ulisses O.; Santino, Marcelo S.; Lisboa, Thiago; Caser, Eliana B.; Besen, Bruno A. M. P.; Bozza, Fernando A.; Angus, Derek C.; Soares, Marcio
2015Idade de introdução da alimentação complementar e prevalência de aleitamento materno exclusivo em escolas de educação infantilSantos, Ana Paula Nascimento dos; Miraglia, Fernanda
2016O ideário educativo lassalista e os marcos regulatórios de educação: pilares para uma educação de qualidadeMenegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019Identidade dos profissionais do magistério: um estudo de políticas públicas no município de TeutôniaSchneider, Carlos Evandro; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Waismann, Moisés
2020Identidade dos Profissionais do Magistério: um estudo de políticas públicas no município de Teutônia (RS) a partir de memórias docentesSchneider, Carlos Evandro; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Waismann, Moisés
2021Identidade e cultura da imigração italiana (no RS): um estudo referente ao Caminhos de Pedra de Bento GonçalvesBem, Judite Sanson de; Bonho, Fabiana Tramontin
2021Identidade institucional e diversidade cultural: um estudo de caso da Universidade La Salle (Canoas-RS-Brasil)Michel, Márcio Leandro; Maia, Tatiana Vargas
2021Identidade Institucional e Diversidade Cultural: Um Estudo de Caso na Universidade La Salle - Unilasalle (Canoas-RS-Brasil).Michel, Márcio Leandro; Maia, Tatiana Vargas; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2024A identidade no contexto da globalização: entre o local e o globalFortes, Isadora Gross; Pontin, Fabricio
2019Identidade profissional do bailarino no Rio Grande do Sul: um estudo em memória socialTrindade, Ana Lígia de Oliveira; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2014Identidade, aprendizagem e protagonismo social: sentido do trabalho para sujeitos recicladoresBorges, Maria de Lourdes; Scholz, Robinson Henrique; Rosa, Graciema de Fátima da
2022Identidade, memória e patrimônio.Bem, Judite Sanson de; Stock, Th iago Buzatto
2014Identificação de elementos tóxicos em partículas ultrafinas e nanométricas de cinzas volantes de carvão mineral co-incinerado com óleo dieselMolossi, Fernando Avila; Oliveira, Marcos Leandro Silva; Oliveira, Luís Felipe Silva
2016Identificação dos fatores influentes em atropelamentos de mamíferos silvestres na rodovia BR-116, trecho de Guaíba/Pelotas-RSZanetti, Camila Paula; Cademartori, Cristina Vargas; Forneck, Eduardo Dias
2024Identificação, classificação e análise de desempenho das imagem reais e geradas por IA através de 3 redes neurais convolucionaisCosta, Marcio Francisco da; Riva, Aline Duarte
2022A “ideologia” do azul e do rosa: um estudo de caso sobre sexualidade e gênero no imaginário docente na rede pública de ensino em Parobé/RSFeter, Shirlei Alexandra; Silva, Denise Regina Quaresma
2020IEAD Cerne: a arquitetura, o litúrgico e a comunidadeSilva, Matheus da Rocha; Galeazzi, Italo
2021If Universe: cultura pop e educaçãoConte, Elaine; Oliveira, Paula Regina de Oliveira de
2020Imagens do pensamento: sociedade hipercomplexa e educação remota.Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
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