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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Aulas on-line durante a pandemia da COVID-19: percepções de estudantes adolescentes do ensino médio de uma escola pública estadual da cidade de ManausPereira, Charles dos Santos; Dell’Aglio, Débora Dalbosco
2021A organização curricular na trajetória formativa dos futuros bachareis em direito: um olhar a partir da educação em direitos humanosSales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2021Dispositivos legais orientadores do retorno às aulas após a pandemia do covid-19 na rede pública estadual em Manaus/AM: uma análise na perspectiva da aprendizagem significativaSanches, Maria do Perpetuo Socorro Conte; Jung, Hildegard Susana
2021Reflexões sobre empoderamento feminino e governança universitáriaSantos, Joanah Dal Mas dos; Jung, Hildegard Susana; Souza, Mariana Pinkoski de; Barbosa, Emanuele; Fossatti, Paulo
2022Gestão escolar e clima organizacional: a influência da comunicaçãoSoares, Tatiani Prestes; Silva, Louise de Quadros da; Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo
2022Projetos temáticos integradores como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências da área das ciências da natureza: uma experiência no ensino médioPereira, Betina Kappel; Casagrande, Cledes Antonio; Scheid, Neusa Maria John
2019Construção de materiais didáticos interdisciplinares a partir de memórias e trajetórias de professores de educação básica no Município de Estrela-RSInamine, Marciane Blume; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Machado, Renato Ferreira
2021Desatracar o barco: a escolarização de alunos com deficiência na região ribeirinha amazônicaPereira, Fernanda Cristina Melo; Ziliotto, Denise Macedo
2021Conceitos-chave para uma educação empreendedora no século XXIRodrigues, Jonas Saraiva
2022Ensino Superior: aprendizagem por meio de desenvolvimento de soluçõesSilva, Louise de Quadros da; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Fossati, Paulo