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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2016Constituição do professor reflexivo e a revitalização da práxis educativa no ensino médio: a articulação entre a práxis, a formação e a investigaçãoSeniw, Rafael Meira; Sarmento, Dirléia Fanfa
2016Violência doméstica e bullying: a percepção da rede de relações sob a ótica da bioecologia do desenvolvimento humanoFernandes, Grazielli; Yunes, Maria Angela Mattar
2017O lugar dos técnicos em assuntos educacionais em uma instituição de ensino superior do sul do BrasilMoura, Samara Loureiro de; Taschetto, Leonidas Roberto
2015O direito à educação de qualidade nos marcos regulatórios de educação e suas decorrências para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do Ensino FundamentalCesar, Paula Cristina de Lima; Sarmento, Dirléia Fanfa; Ramirez, Vera Lúcia
2016As responsabilidades da gestão escolar nas escolas públicas estaduais da 27ª CRE do Rio Grande Do Sul e a prestação de contas ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)Rosso, Débora Cristina Costa de; Pauly, Evaldo Luis
2015Gestão democrática na educação infantil: qual o lugar dos conselhos escolares?Martins, Gisele Bervig; Fossatti, Paulo
2016Contribuição da formação acadêmica e práticas na gestão em saúde: um estudo com bacharéis em enfermagemCosta, Luciana Pertille da; Fossatti, Paulo
2016Relações entre professores e estudantes na Educação Superior: juventudes e luta por reconhecimento na atualidadeLautert, Keli Cristina da Silva; Ratto, Cleber Gibbon
2013Obstáculos e potencialidades no uso das tecnologias de informação e comunicação como prática dialógica na educaçãoCunha, Andreza Lima Marimon da; Backes, Luciana; Pauly, Evaldo Luis
2013A literatura infantil e o processo de alfabetização e letramento no primeiro ano do ensino fundamentalSilveira, Valdirene Maria Pioner da; Silva, Denise Regina Quaresma da