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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2011	Itinerários do SENAC/RS: olhares sobre as trajetórias de profissionais surdos(as)	Chaves, Juliana Fátima da Silva; Colling, Ana Maria
2017	Tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções docentes e possibilidades para a aprendizagem	Kamianecky, Mychele; Casagrande, Cledes Antonio
2014	Desafios para uma educação emancipatória	Mattos, Rejane Maria Cunha; Andreola, Balduino Antonio
2014	A experiência de aprendizagem mediada no contexto da educação profissional	Thiesen, Flávio Antônio; Sarmento, Dirléia Fanfa
2014	Dos pressupostos conceituais sobre competência à concepção de competência na metodologia do SENAI	Santos, José Antônio Oliveira dos; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019	Educação profissional e a inclusão de alunos com deficiência: a experiência dos cursos do Programa SENAI de Ações	Salvaro, Cesar Bresolin; Ziliotto, Denise Macedo
2021	Análise do curso técnico de nível médio em administração, na forma integrada, do IFAM/Campus Manaus zona leste: do projeto às práticas pedagógicas	Santos, Eline Ribeiro Minuzzo dos; Trezzi, Clovis
2021	As competências socioemocionais demandadas aos egressos do SENAI-RS no contexto da indústria 4.0	Costa, Claiton Oliveira da; Silva, Gilberto Ferreira da
2022	Formação continuada para a educação inclusiva: uma análise a partir da concepção de docentes do eixo tecnológico do Instituto Federal do Amazonas	Zacarias, Silas de Andrade Fonseca; Silva, Gilberto Ferreira da