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Resultado 1761-1770 de 1821.
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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2024O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções ContemporâneasJung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes Antonio; Trezzi, Clovis
2024Diálogos sobre memória, gestão e desenvolvimento social : um encontro possívelGonçalves, Claudiâni Guimarães Vargas; Marco, Antônio Andrade Ribeiro; Feldmann, Cristiane e Waismann, Moisés
2024Diálogos entre memória, cultura e identidadeSteiner de Sousa, Miriene; Testa da Rocha, Jéssica; Adriana da Silva, Silvia e Graebin, Cleusa Maria Gomes
2024Memórias organizacionais em um contexto de mudança digital: compartilhamento sobre as práticas restaurativas no âmbito do poder judiciário do Rio Grande do SulPitrosky, Rafaela Regina Batista; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2024Estudo comparativo entre medidas direta e indireta do consumo máximo de oxigênio em corredores de rua na cidade de ManausSilva, Márcio Soares da; Silva, Fernanda Rabaioli da; Gonçalves, Patrick da Silveira
2024Percepções emocionais em relação à alimentação escolar: estudo de caso com alunos do ensino fundamental II em uma escola de educação básica de Araranguá (SC)Santos, Geórgia Ramos de Medeiros dos; Almerão, Maurício Pereira; Almeida, Fábio Chang de
2024Tendências em educação matemática presentes nas práticas educativas de professores do ensino médio em uma escola estadual de Anori (AM)Ozier, Lucas de Souza; Ferreira, Rute Henrique da Silva
2024O protagonismo infantil na perspectiva da gestão democrática: uma revisão da produção acadêmico-científicaOrtiz, Gêise Rúbia de Souza; Ramos, Roberto Carlos
2024Estratégias para captação e fidelização de público em teatros: explorando as motivações, experiências e memóriasArruda, Cleberli Fabiano Costa de; De Bem, Judite Sanson
2024Apropriações digitais em face à pandemia de Covid-19 no Museu do Amanhã e na Fundação Iberê Camargo: produções e processos em tempos de isolamento socialLima, Tatiana Araújo de; Mangan, Patrícia Kayser Vargas