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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Impactos da covid-19 na saúde mental das pessoas que exercem cargos na gestão escolarDuarte, José Lucas Marques; Fossatti, Paulo
2024O docente e o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem de matemática: um estudo de caso do município de Itamarati (AM)Souza, Raimundo Nonato Setuba de; Ferreira, Rute Henrique da Silva
2024Tessitura do conhecimento em ciências humanas a partir do pensamento de jogosCarneiro, Eduardo Lorini; Backes, Luciana
2024Percepções emocionais em relação à alimentação escolar: estudo de caso com alunos do ensino fundamental II em uma escola de educação básica de Araranguá (SC)Santos, Geórgia Ramos de Medeiros dos; Almerão, Maurício Pereira; Almeida, Fábio Chang de
2024O fenômeno da chacina entre o Estado, as mortes interpessoais e as facções criminosasSouza, Mario Francisco Pereira Vargas de; Costa, Renata Almeida
2024Pluralismo político crítico: limites e possibilidades da prática teórica desde a luta ideológica da esquerda em Itaúna-MG (2021-2023)Acosta Junior, Jorge Alberto de Macedo; Wolkmer, Antonio Carlos
2024A relevância da memória e identidade no planejamento urbano: um estudo documental do entorno da Arena do Grêmio no Bairro Humaitá de Porto AlegreSantos, Tatiane Rodrigues Borges Martinelli dos
2024Estigma institucional: egressos impedidos de visitarem o sistema prisionalFerreira, Hevelin Franco; Rudnicki, Dani
2024Memórias organizacionais em um contexto de mudança digital: compartilhamento sobre as práticas restaurativas no âmbito do poder judiciário do Rio Grande do SulPitrosky, Rafaela Regina Batista; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2024Pecan: trajetória de uma instituição não-modelarJung, Valdir Florisbal; Rudnicki, Dani; Stock, Bárbara