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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020Colégio Espírito Santo: narrativas de memóriaWasing, Kornelia Veronika; Waismann, Moisés; César Isaia, Artur
2019Teoria crítica da tecnologia e educação: desafios contemporâneosHabowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine
2019Trajetória profissonal das professoras da Faculdade de Direito da UFRGS: 1974 -2017 [produto técnico]Sanchez y Vacas, Ades Teresa
2019As alunas aprendem só por que são esforçadas? o imaginário social das/os docentes de um curso Técnico em AdministraçãoPereira, Zeni Terezinha Gonçalves; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2018Vulnerabilidade nos Serviços Públicos Educacionais: o caso do direito à educação das pessoas com deficiência [Capítulo de livro]Ohlweiler, Leonel Pires
2019Formação continuada de professores e prática docente: a pesquisa-ação como experiência formadoraAlves, André Luciano; Silva, Gilberto Ferreira da
2018A experiência da mobilidade acadêmica internacional na perspectiva de quatro estudantes de uma universidade comunitária do Sul do BrasilSilveira, Viviane de Brum da; Taschetto, Leonidas Roberto
2018Da experiência estética à estética da inclusão na pedagogia de La Salle: um referencial teórico para analisar a crise da educação brasileiraTrezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis; Leon, Diego Antonio Muñoz
2015Transtorno do Espectro Autista - TEA [produto técnico]Martinoto, Lisiane Barcarolo
2018O que “faz diferença” no ensino médio: diálogo, experiência e cuidado na educação das juventudesFranciscone, Fabiane; Ratto, Cleber Gibbon