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Data do documento	Título	Author(s)
2022	Educação, desigualdades e tecnologias digitais em tempos de pandemia. [capítulo de livro]	Conte, Elaine
2022	Projetos de aprendizagem associados à gamificação: adaptação da prática pedagógica. [capítulo de livro]	Noronha, Fabrícia Py Tortelli; Backes, Luciana
2022	O Inominável: uma narrativa criada e imaginada a partir das obras de Tarsila do Amaral. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Juliano, Kátia Renata Quinteiro; Barchinski, Karen Cardoso; Szezecinski, Antonio Filipe Maciel
2019	O Movimento Slow Food e o Comer Contemporâneo.	Almeida, Fábio Chang de; Silva, Luíza Moura Tavares da
2021	Experiências pedagógicas sob a perspectiva do sociointeracionismo. [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Morais, Thiago Maciel
2020	Comida, identidade, nacionalismo e xenofobia: um estudo de caso	Almeida, Fábio Chang de; Darsie, Camilo
2022	Competencias docentes emergentes de la pandemia: cooperación e innovación en la Educación Superior. [capítulo de livro]	Vaz, Douglas; Meinhardt, Moana; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022	Os parâmetros curriculares nacionais e a base nacional comum curricular (BNCC) no Ensino de História e Geografia. [capítulo de livro]	Almeida, Fábio Chang de; Carneiro, Eduardo Lorini
2022	Metodologia do Ensino da História e Geografia	Almeida, Fábio Chang de; Gorziza, Henrique Silva; Carneiro, Eduardo Lorini; Sousa, Beatriz Nogueira de
2022	O Ensino de Geografia e seus suportes didáticos.[capítulo de livro]	Almeida, Fábio Chang de; Gorziza, Henrique Silva