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http://hdl.handle.net/11690/2987
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Rosa, Lucia Regina Lucas da | - |
dc.contributor.author | Fontella, Bruna Morais | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-25T21:18:01Z | - |
dc.date.available | 2022-05-25T21:18:01Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | FONTELLA, B. M.; ROSA, L. R. L. O uso da história em quadrinho Dom Casmurro para o ensino de literatura na escola. CIPPUS: Revista De Iniciação Científica, Canoas, RS, v. 8, p. 127-141, 2020. Disponível em: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Cippus/article/view/7476/pdf. Acesso em: 19 maio 2021. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/2987 | - |
dc.description.abstract | Este projeto foi pensado com o objetivo de desenvolveruma forma de tornar o ensino de literatura mais atraente para os estudantes do ensino médio. Assim, escolhemos o romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, sob forma de História em Quadrinhos (HQ) para o ensino de literatura e para a prática de leitura e produção textual. A escolha da HQ deve-se ao fato de estar mais presente no cotidiano de vários estudantes, tornando assim a leitura mais atraente por conta do gênero e da linguagem mais acessível. Trata-se de um trabalho de caráter bibliográĕ co com uma proposta de projeto de ensino de literatura para o Ensino Médio. Esse projeto não só contempla a produção textual escrita, mas também a do gênero meme, para os quais espera-se alcançar uma das muitas habilidades propostas na BNCC. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Ed. Unilasalle | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en_US |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | História em Quadrinhos | pt_BR |
dc.subject | Literatura | pt_BR |
dc.subject | Ensino | pt_BR |
dc.title | O uso da história em quadrinho Dom Casmurro para o ensino de literatura na escola. | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (PPGE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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