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http://hdl.handle.net/11690/3074
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Silva, Gilberto Ferreira da | - |
dc.contributor.author | Fuchs, Henri Luiz | - |
dc.contributor.author | Munsberg, João Alberto Steffen | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-01T21:32:35Z | - |
dc.date.available | 2022-06-01T21:32:35Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | MUNSBERG, J. A. S.; FUCHS, H. L.; SILVA, G. F. O currículo decolonial: da reflexão à prática intercultural. Religare: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da UFPB, [S. l.], v. 16, n. 2, p. p.593–614, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/religare/article/view/44085. Acesso em: 05 maio 2022 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/3074 | - |
dc.description.abstract | Ao se pensar a educação brasileira desde o local, objetiva-se apresentar considerações sobre possibilidades de decolonização da formação docente, mediante a formação para a interculturalidade no âmbito da academia. Para tanto, realizou-se estudo de cunho bibliográfico exploratório, com reflexões a partir de aportes teóricos de pensadores preferencialmente latino-americanos. Desse modo, observa-se que a interculturalidade se constitui em estratégia viável para a decolonização do currículo de formação docente no Brasil. Conclui-se, pois, que é necessário investir na formação de docentes e discentes na perspectiva da “colaboração intercultural”. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Paraíba. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en_US |
dc.subject | Currículo | pt_BR |
dc.subject | Formação docente | pt_BR |
dc.subject | Decolonização | pt_BR |
dc.subject | Educação intercultural | pt_BR |
dc.subject | Colaboração intercultural | pt_BR |
dc.title | O currículo decolonial: da reflexão à prática intercultural. | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (Pedagogia) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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