Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11690/3509
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dc.contributor.authorMoro, Valderesa-
dc.contributor.authorJung, Hildegard Susana-
dc.contributor.authorCenci, Márcio Paulo-
dc.date.accessioned2023-05-11T16:25:32Z-
dc.date.available2023-05-11T16:25:32Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationMORO, V.; JUNG, H. S.; CENCI, M. P. Francisco de Assis e Madre Magdalena Daemen como referência de vida e educação. Thaumazein, Ano X, v. 16, n. 31, Santa Maria, p. 55-67, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/thaumazein/article/view/4459. Acesso em: 11 maio 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11690/3509-
dc.description.abstractO artigo trata sobre o legado de Francisco de Assis e Madre Madalena, referência de vida e educação: formando para a vida com princípios, valores e atitudes. Objetiva reconhecer os princípios, valores e atitudes franciscanas que referendam uma educação pautada nos exemplos de São Francisco de Assis e Madre Madalena. O aporte teórico fundamenta-se em escritos das Fontes Franciscanas e Clarianas (2004), Cools e Winpersee (1996) dentre outros autores que tratam da temática em estudo. Utilizando uma metodologia qualitativa, caracteriza-se como um estudo bibliográfi co. A análise dos dados baseia-se em Bardin (2016). Os resultados encontrados apontam para o reconhecimento dos princípios, valores e atitudes franciscanas que referendam a proposta de educação franciscana. Destacam-se os princípios da construção da fraternidade, a cultura de paz, uma nova ética, a cultura da solidariedade, a integralidade, a justiça, a confi ança em Deus. Os valores a serem cultivados na proposta da educação franciscana para o século XXI emergem da vivência da fi losofi a e da espiritualidade franciscana.pt_BR
dc.publisherUniversidade Franciscanapt_BR
dc.rightsOpen Access-
dc.subjectLegado Franciscanopt_BR
dc.subjectPrincípios e Valorespt_BR
dc.subjectEducação Franciscanapt_BR
dc.titleFrancisco de Assis e Madre Magdalena Daemen como referência de vida e educaçãopt_BR
dc.typept_BRpt_BR
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