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http://hdl.handle.net/11690/2871| Autor(es): | Jung, Hildegard Susana Fossatti, Paulo Felicetti, Vera Lucia |
| Título: | A logobiografia como estratégia de formação permanente de professores na educação superior: um relato de experiência [capítulo de livro] |
| Data do documento: | 2019 |
| Editor: | Formação permanente de professores: experiências Iberoamericanas |
| Citação: | JUNG, H. S.; FOSSATTI, P.; FELICETTI, V. A logobiografia como estratégia de formação permanente de professores na educação superior: um relato de experiência. In: IMBERNON, F.; SHIGUNOV NETO, A.; FORTUNATO, I. (orgs.). Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas. São Paulo: Edições Hipótese, 2019, v. , p. 422-438. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1fUy8cuTmAK4tAWDhP6bZ_Fnp_lkJI8pV/view. Acesso em: 10 maio 2022. |
| Aparece nas coleções: | Capítulo de Livro (Pedagogia) |
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