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Resenha: A prática de cyberbullying contra professores: a autoridade em tempos de concentração dispersa

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dc.contributor.author Conte, Elaine
dc.contributor.author Fiorini, Vanessa
dc.contributor.author Habowski, Adilson Cristiano
dc.contributor.author Castro, Carla
dc.date.accessioned 2022-04-07T18:44:40Z
dc.date.available 2022-04-07T18:44:40Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation CASTRO, C.; FIORINI, V.; CONTE, E.; HABOWSKI, A. C. Resenha: A prática de cyberbullying contra professores: a autoridade em tempos de concentração dispersa. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 708–717, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/rev. Acesso em: 07 abr. 2022. pt_BR
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11690/2687
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco pt_BR
dc.rights Open Access en_US
dc.title Resenha: A prática de cyberbullying contra professores: a autoridade em tempos de concentração dispersa pt_BR
dc.type Resenha pt_BR


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