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Browsing Artigo de Periódico (Pedagogia) by Title

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  • Acontece de tudo lá no quintal da escola 
    Jung, Hidelgard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Luz, Charlene Bitencourt Soster (Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 2020)
    O presente artigo relata a experiência de educadoras do 3° ano do ensino fundamental de uma escola da rede municipal localizada na região metropolitana de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O objetivo consiste em narrar ...
  • O agir comunicativo na educação como dispositivo e autoridade epistêmica à práxis tecnológica 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano (Educação e Sociedade, 2019)
    Ao considerar a importância da abertura à experiência comunicativa na educação e na sociedade hiperestimulada pelas tecnologias, o estudo de bases hermenêuticas objetiva repensar a práxis pedagógica, mobilizando, por ...
  • A agonia de Eros: 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Milbradt, Carla (Revista Educação em Questão, 2019)
  • Alfabetização e letramento: a partilha do sensível na educação infantil 
    Conte, Elaine; Rios, Míriam Benites; Oliveira, Janine Abreu de (Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 2020)
    O estudo aborda a alfabetização e oletramento na Educação Infantil na perspectiva da partilha do sensível com o outro, nesse momento de ressonâncias institucionais, sociais, econômicas e culturais, especialmente com os ...
  • Alfabeto da sociedade desorientada: para entender o nosso tempo 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano (Athenea Digital, 2019)
  • Aporias à inclusão digital de jovens no ensino técnico 
    Conte, Elaine; Pereira, Silvana Ferreira (Revista Cocar, 2021)
    O estudo discute os impactos das tecnologias digitais em cursos técnicos para identificar os entraves à inclusão digital de jovens no cotidiano educativo e no mundo do trabalho. Evidencia-se, por meio da pesquisa-formação, ...
  • Apresentação do dossiê: discursos pedagógicos e experiências formativas em questão: crianças e tecnologias 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano (Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 2020)
  • Arte-educação e computador: tendências e desafios 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Milbradt, Carla (Práxis Educacional, 2020)
    O artigo busca compreender os desafios e as tendências no que diz respeito à sensibilização e articulação do computador para o ensino de Arte. Temos como horizonte as seguintes problematizações: Quais são os desafios e ...
  • Arte-educação e seus desdobramentos à formação pedagógica 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Piedade, Juliane de Almeida; Milbradt, Carla (Acta Scientiarum, 2021)
    O texto propõe refletir sobre as contribuições da arte-educação nas experiências pedagógicas para a sensibilização estética, tendo em vista as conversas tensas e os alargamentos de repertórios culturais que põe em jogo ...
  • Atividades lúdicas e musicalização na sala de aula: aprendizagem na pré-escola 
    Jung, Hildegard Susana; Silva, Mônica Gonçalves da; Silva, Louise de Quadros da (Revista Lúdica Pedagógica, 2020)
    O presente artigo possui como tema os novos paradigmas e a utilização da ludicidade e musicalização em sala de aula. Esta pesquisa tem como objetivo suscitar o debate referente à importância da inserção de atividades ...
  • Atividades pedagógicas para a consciência ecológica: um relato de experiência do estágio supervisionado 
    Jung, Hildegard Susana; Lopes, Andiara Veronez; Silva, Louise de Quadros da (Revista Panorâmica, 2020)
    Esta pesquisa tem como tema o desenvolvimento de atividades pedagógicas para a formação da consciência ecológica ainda na educação infantil. O objetivo consiste em relatar a experiência desenvolvida durante a disciplina ...
  • A (auto)exploração do sujeito em rede digital: a liberdade em crise? 
    Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano (Pro-Posições, 2020)
  • Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentes 
    Sarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino; Ramos, Roberto Carlos (Estudos em Avaliação Educacional, 2021)
    O artigo focaliza as concepções e as práticas de professores sobre a avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia de covid-19. Participaram do estudo de caso 77 professores que atuam nos ensinos fundamental e médio ...
  • A avaliação escolar como processo de ensino- aprendizagem 
    Jung, Hildegard Susana; Almeida, Patricia Rodrigues; Pinto, Isadora Gobi (Ed. Unilasalle, 2022)
    O presente artigo versa sobre o conceito de avaliação como fator relevante nos processos de ensino e aprendizagem significativos. O objetivo do trabalho em questão é suscitar o debate em torno da importância do processo ...
  • A avaliação institucional e sua relação com a educação de qualidade 
    Jung, Hildegard Susana; Kolling, Liliane; Rodrigues, Sandra Coimbra (Revista InterSaberes, 2022)
    O objetivo deste artigo é debater a avaliação institucional e sua relação com a educação de qualidade. TrataǦ Ƥ × × Ǧ À Ǥ resultados sinalizam que, ...
  • Bibliotecas vivas das religiões de matriz afro: discussões teóricas e metodológicas. 
    Graebin, Cleusa Maria Gomes; Chagas, Wagner dos Santos; Rosa, Lúcia Regina Lucas da (Identidade!, 2021)
    O artigo apresenta as reflexões teóricas e metodológicas sobre memória das religiões de matriz afro com o objetivo principal de desenvolver os contornos conceituais de Biblioteca Viva, bem comoos seus ...
  • Butiazais - Paisagem Cultural do Rio Grande do Sul. 
    Graebin, Carine Mendes Garbin; Felini, Adriana Aparecida; Bordignon, Sérgio Augusto de Loreto (Revista Memória em Rede, 2020)
    O ensaio visual tem como objetivo divulgar butiazais do Rio Grande do Sul, como paisagem cultural do estado. As imagens foram captadas durante saídas a campo entre 2015 e 2020, nos municípios de Giruá, Barão do Triunfo, ...
  • O caminho "não tão promissor” de formação futebolí­stica dos alunos/atletas. 
    Silva, Gilberto Ferreira da; Munsberg, João Alberto Steffen; Balzano, Otávio Nogueira (Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercí­cio (IBPEFEX), 2020)
    Este texto aborda a questão da formação escolar e futebolística de alunos/atletas, no Brasil, considerados ‘pés de obra’ pela sociedade do futebol. Tem-se como objetivo demonstrar que o processo formativo não é tão ...
  • Cantar, divertir-se, aprender: um relato de experiência docente com música 
    Jung, Hildegard Susana; Lima, Diandra Tábata Nunes; Silva, Mônica Gonçalves da (Educa: Revista Multidisciplinar em Educação, 2019)
    O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre as contribuições da música enquanto facilitadora do processo de ensino e aprendizagem. Trata-se de um relato de experiência docente de Estágio Supervisionado com um ...
  • Carolina Maria de Jesus e o pensamento liminar na literatura brasileira 
    Silva, Gilberto Ferreira da; Rosa, Carolina Schenatto da (Revista estudos feministas, 2020)
    Neste artigo tratamos da vida e obra de Carolina Maria de Jesus, tendo por base seus escritos publicados. Objetivamos, nesse sentido, problematizar, a partir da obra da referida autora, os reflexos da (des)colonialidade ...

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