O treinamento físico tem sido estudado como uma estratégia eficaz de intervenção não farmacológica para melhorar os parâmetros de aptidão física relacionados à saúde e para minimizar os efeitos indesejáveis da infecção pelo HIV/Aids e/ou o uso prolongado da terapia antirretroviral (TARV). Objetivo: Avaliar o treinamento físico com abordagem lúdica nos parâmetros imunológico e virológico e nos domínios da qualidade de vida de adolescentes vivendo com HIV/Aids. Método: O estudo caracterizou-se como um ensaio clínico randomizado, com a participação de adolescentes de 13 a 19 anos com diagnóstico de HIV/Aids em uso de TARV, em tratamento ambulatorial geral. O grupo experimental participou de 16 sessões de treinamento físico com abordagem lúdica, com o uso do vídeo game XBOX, além do atendimento ambulatorial usual. O grupo controle manteve somente o atendimento do ambulatório. A contagem de células T CD4+ e carga viral dos participantes, assim como a aplicação do instrumento WHOQOL-HIV BREF foram coletados no período basal e ao final do estudo para os dois grupos. Resultados: Participaram 24 adolescentes, de 13 a 19 anos e não aderentes ao tratamento, sendo 50% deles meninos. Verificou-se aumento não significativo nos níveis de T CD4+ (p=0,718) e redução não significativa nos níveis de carga viral (p=0,569), além de aumento significativo no nível de qualidade de vida no domínio 6 (p =0,038) e diminuição no domínio 5 (p=0,01) no grupo experimental quando comparados os grupos, e no domínio 4 (p =0,023) no período pós intervenção, quando comparados o pré e o pós intervenção. Conclusão: O treinamento físico com abordagem lúdica aumentou os níveis de T CD4+ e os domínios de qualidade de vida e reduziu os níveis de carga viral.
The physical training has been studied as an effective non-pharmacological intervention strategy to improve the physical fitness parameters related to health and to minimize the adverse effects of HIV/Aids infection and/or prolonged use of antiretroviral therapy (ART). Objective: To evaluate the physical training with playful approach in immunological and virological parameters and in the areas of adolescent quality of life living with HIV/Aids. Method: The study was characterized as a randomized clinical trial, with the participation of adolescents aged 13 to 19 diagnosed with HIV/Aids in HAART in general outpatient treatment. The intervention group participated in 16 physical training sessions with playful approach, using the XBOX video game, besides the usual outpatient care. The control group only kept the usual care of the clinic. The CD4 + T cell count and viral load of the participants, as well as the application of WHOQOL-HIV BREF instrument were collected at baseline and at the end of the study for both groups. Results:Participants were 24 adolescents, 13-19 years old, non-adherent to treatment, 50% boys. There was an increase in CD4 + levels (p=0,718) and reduced viral load (p=0.569), and increase in levels of quality of life in area 6 (p = 0.038) and decrease in area 5 (p = 0.01) in the experimental group when compared to the groups, and in the field 4 (p = 0.023) in the post intervention period compared times. Conclusion: Physical training with playful approach increased the CD4 + levels and domains of quality of life and reduced the viral load levels.
