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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2023O projeto interdisciplinar como metodologia ativa de aprendizagemFortuna, Volnei; Silva, Aline Ractz
2022Andragogia e aprendizagem: capacitando o adulto para o mercado de trabalhoAlmeida, Patrícia Rodrigues; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana
2021Educação corporativa empreendedora: uma revisão de literaturaSilva, Louise de Quadros da; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana
2020Os saberes docentes e a profissionalização: delineando uma análise desse contexto [capítulo de livro]Altmann, Idio Fridolino; Cruz, Kamila Cristina Miranda
2023Uma herança para o conhecimentoAltmann, Idio Fridolino
2023O processo de implementação dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio da Rede La Salle a partir da vivência docenteMedeiros, Maria Elisa Schuck; Silva, Gilberto Ferreira da
2023Entre “apáticos” e “violentos”: (inter)subjetividades juvenis e luta por reconhecimento na atualidadeLink, Elmer Erico; Ratto, Cleber Gibbon
2023Saberes docentes e informática educacional: a inclusão escolar em salas de recursos multifuncionais no município de GravataíSanches, Andreza Scheffer; Pontin, Fabrício
2023Alfabetização em tempos de pandemia covid-19 em escolas municipais: uma história a ser contadaSantos, Elisângela Cristina Almeida dos; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2023Relações entre a Educação para a Cidadania Global (ECG) e a efetividade do direito à educação: a perspectiva da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)Monteiro, Bernard Martins; Sarmento, Dirléia Fanfa