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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2014Um estudo de caso sobre a formação de professores que ministram disciplinas a distânciaSilva, Juliano Corrêa da; Felicetti, Vera Lucia
2014Qualidade da educação e gestão escolar na rede municipal de Canoas/RS: um estudo a partir do PDE-interativoTrentin, Elisangela Krafchinski; Sarmento, Dirléia Fanfa; Ramirez, Vera Lúcia
2014A experiência de aprendizagem mediada no contexto da educação profissionalThiesen, Flávio Antônio; Sarmento, Dirléia Fanfa
2014Dos pressupostos conceituais sobre competência à concepção de competência na metodologia do SENAISantos, José Antônio Oliveira dos; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019Violências de gênero nas trajetórias de aprendizagens: alunas em vulnerabilidade social e em situação de rua em uma escola de educação de jovens e adultos, Ensino fundamental, Porto Alegre, sul do BrasilBady, Janaina Bueno; Silva, Denise Regina Quaresma da
2012PROEJA: da invisibilidade excludente à visibilidade cidadãDreyer Netto, João Santos; Pauly, Evaldo Luis
2018Educação profissional de jovens adultos e a apropriação das tecnologias em escolas técnicasPereira, Silvana Ferreira; Conte, Elaine
2011O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas educativasTartarotti, Luciane Escobar; Dirléia Fanfa Sarmento
2019Novas metodologias na gestão acadêmica universitária: um estudo de caso na Unilasalle CanoasSilva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2019Educação profissional e a inclusão de alunos com deficiência: a experiência dos cursos do Programa SENAI de AçõesSalvaro, Cesar Bresolin; Ziliotto, Denise Macedo