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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Corpo, corporeidade e práticas corporais em tempos de pandemia: um relato de experiênciaGonçalves, Patrick da Silveira; Nascimento, Leda Sallete Ferri; Vidal, José Rogério
2021COIL: collaborative online international learning: reflexiones sobre la inclusión de las personas con discapacidad en Brasil y en MéxicoPlasencia, Marilyn Selene Abúndez; Gonçalves, Patrick da Silveira
2021Interdisciplinaridade no ensino remotoJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas
2021Perspectivas de recursos educacionais abertos na formação de professores: estado da questão. [capítulo de livro]Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2021Referencial curricular e pesquisa colaborativa: cartografias de um percurso formativo vivido na e com a rede.Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino; Ledur, Rejane Reckziegel
2021A BNCC e a educação básica: narrativas de implementação do referencial curricular em Canoas.Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino; Ledur, Rejane Reckziegel
2021A BNCC e a educação básica: (re) existências formativas num contexto de pandemia. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino; Ledur, Rejane Reckziegel
2021Região missioneira e o giro decolonial. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Reis, Elizandra Souza dos; Fiorini, Vanessa; Souza, Marcos Rogério dos Santos
2021Por uma formação docente na perspectiva da descolonialidade. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Fuchs, Henri Luiz; Zawaski, Tatiane Peres; Balzano, Otávio Nogueira; Munsberg, João Alberto Steffen
2021Educação como (re)existência: uma proposta pedagógica na perspectiva da decolonialidade. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Fuchs, Henri Luiz; Munsberg, João Alberto Steffen