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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2010Nucleação de comunidades escolares tradicionais no município de Nova Petrópolis: perspectivas interculturais no processo de escolarização.Marini, Everaldo; Silva, Gilberto Ferreira da
2016Educação parental inserida no contexto de ações públicas para uma primeira infância melhor: um estudo na perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humanoSantos, Giorgia Fabiana Viera dos; Yunes, Maria Angela Mattar
2014Um estudo sobre o trabalho educativo com famílias no programa mais educação sob as perspectivas ecológica e da educação socialThiecker, Gabriele Daiana; Yunes, Maria Angela Mattar
2014Desafios para uma educação emancipatóriaMattos, Rejane Maria Cunha; Andreola, Balduino Antonio
2012PROEJA: da invisibilidade excludente à visibilidade cidadãDreyer Netto, João Santos; Pauly, Evaldo Luis
2020Relatório técnico par a Comissão de gestão do plano de carreira do magistério público de Teutônia (RS) [produto técnico]Schneider, Carlos Evandro
2020Identidade dos Profissionais do Magistério: um estudo de políticas públicas no município de Teutônia (RS) a partir de memórias docentesSchneider, Carlos Evandro; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Waismann, Moisés
2020Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: um estúdio sobre el proyecto scholasWürth, Cátia Rosane da Rocha; Fossatti, Paulo
2020O bullying escolar na legislação brasileira: uma análise documentalPereira, Edgar Abrahão; Dell’Aglio, Débora Dalbosco
2019A trajetória de instituições de educação superior, dos docentes, dos cursos e das matrículas de graduação presenciais e a distância nos anos de 2010 e 2017: um olhar a partir das políticas públicas para o ensino superior no Brasil [capítulo de livro]Waismann, Moisés