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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2023Alfabetização em tempos de pandemia covid-19 em escolas municipais: uma história a ser contadaSantos, Elisângela Cristina Almeida dos; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2023Relações entre a Educação para a Cidadania Global (ECG) e a efetividade do direito à educação: a perspectiva da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)Monteiro, Bernard Martins; Sarmento, Dirléia Fanfa
2023Práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia: relatos de docentes da educação infantilNeves, Cintia Cristina Maciel; Casagrande, Cledes Antonio
2023Formação continuada para a promoção do bem-estar docente em tempos pandemicosSantos, Josiane da Silva dos; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2023Egressos do Ensino Médio bolsistas de iniciação cientifica júnior: oportunidades e desafiosRegis, Mayra Guterres; Casagrande, Cledes Antonio
2023A leitura entre jovens adolescentes em dialogo com as culturas juvenis digitaisBatista, Maiara Escouto; Ratto, Cleber Gibbon
2023Alfabetização no 1° ano do Ensino Fundamental: limites e possibilidades da utilização do livro didático no processo de construção da escritaAlmeida, Patrícia Rodrigues de; Jung, Hildegard Susana
2023Por que estás vestida desta forma: um estudo sobre as violências simbólicas escolares com alunas de uma escola pública de Canoas/RSTeixeira, Cristiane Rollsing; Silva, Denise Regina Quaresma da
2023A gestão acadêmica em tempos de disrupção: reinvenção e decisões ágeis no contexto da educação superiorVaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2023Cultura Hip Hop para o ensino de história antirracista: educabilidades nos anos finais de Ensino FundamentalFerreira, Rafael Mautone; Silva, Gilberto Ferreira da