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Data do documento	Título	Author(s)
2021	As tecnologias digitais: uma análise das possibilidades para o ensino religioso	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020	Um diálogo crítico sobre educação, crianças e pesquisas recentes	Conte, Elaine; Avelino Filha, Bernadeth Vital; Pugens, Natália de Borba; Santos, Cristiele Borges dos
2021	Pedagogia das imagens na educação infantil: mini-histórias em questão	Conte, Elaine; Santos, Cristiele Borges dos; Pugens, Natália de Borba
2019	A pedagogia dialógica em Paulo Freire: dispersões na era digital [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Pugens, Natália de Borba; Habowski, Adilson Cristiano; Milbradt, Carla
2020	Leitura e Escrita na Educação: (re)pensando os alicerces do digital [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Kobol, Maria Edilene de Paula; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020	Educar pela pesquisa: entraves à formação de professores na Educação Infantil	Conte, Elaine; Pugens, Natália de Borba; Habowski, Cristiano
2020	Estética do reconhecimento na educação: um olhar por meio da sétima arte.	Conte, Elaine; Pugens, Natália de Borba; Juliano, Kátia Renata Quinteiro
2019	Pedagogia científica na educação infantil: pressupostos montessorianos	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020	Crianças e Tecnologias: paradoxos educativos [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2022	Reseña de Santaella (2019). A pós-verdade é verdadeira ou falsa?	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba