Memórias docentes: trajetória da passagem da modalidade presencial para a EAD

dc.contributor.author	Alexandre Moroni
dc.contributor.author	Graebin, Cleusa Maria Gomes
dc.contributor.author	Mangan, Patrícia Kayser Vargas
dc.date.accessioned	2022-02-22T20:16:51Z
dc.date.available	2022-02-22T20:16:51Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	MORONI, A.; GRAEBIN, C. M. G.; VARGAS MANGAN, P. K. Memórias docentes: trajetória da passagem da modalidade presencial para a EAD. Conhecimento & Diversidade, v. 13, p. 134-149, 2021. Disponível em: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/7813. Acesso em: 28 dez. 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/2569
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade La Salle	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação a Distância	pt_BR
dc.subject	Memória Social	pt_BR
dc.subject	Cibercultura	pt_BR
dc.subject	Experiências Docente	pt_BR
dc.title	Memórias docentes: trajetória da passagem da modalidade presencial para a EAD	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR