Abstract:
Este artigo possui como tema as estratégias de ensino e os artefatos da Google For
Education utilizados na educação por metodologias ativas. O objetivo trata de suscitar o debate em
busca da utilização de artefatos Google For Education em estratégias de ensino para uma metodologia
ativa. Trata-se de pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, com busca de materiais em livros,
periódicos, anais de eventos, entre outros. Destacamos como principais resultados cinco estratégias
possibilitadoras de metodologias ativas de ensino, que são: Aprendizagem baseada em problemas;
Aprendizagem baseada em projetos; Aprendizagem pelos colegas; Aprendizagem baseada em equipes;
e Sala de aula invertida. Concluímos que os artefatos Google For Education contêm diversas
possibilidades para um ensino de qualidade que podem oferecer autonomia ao estudante além da
possibilidade de uso nas diferentes estratégias mencionadas, a fim de uma educação por metodologias
ativas.
