Abstract:
Este artigo apresenta uma revisão de literatura realizada a partir do levantamento de teses e dissertações
englobando os termos: livro digital, biblioteca digital, professores, livro digital na educação e ensino superior. A
abordagem metodológica foi o levantamento bibliográfico das pesquisas identificadas na Biblioteca Digital de Teses e
Dissertações (BDTD) e defendidas no período de 2003 a 2015, no Brasil. Os resultados obtidos demonstram a baixa
incidência de pesquisas acadêmicas relacionando o livro digital, a biblioteca digital e ensino superior. As pesquisas
realizadas por pesquisadores brasileiros em nível de dissertação e tese dizem respeito ao livro digital, biblioteca digital,
leitura digital, uso de tablets em bibliotecas, uso de tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de professores e criação
de bibliotecas digitais.
