Aumentar o acesso ao ensino de reanimação cardiopulmonar (RCP) para leigos é muito importante para melhorar a assistência inicial prestada às vítimas de parada cardiorrespiratória (PCR) extra-hospitalar. Para tanto, é fundamental que o treinamento em suporte básico de vida (SBV) propicie conhecimento técnico ao leigo, além de estimulá-lo a ter atitude positiva quando presenciar uma PCR. O objetivo principal deste estudo é avaliar os efeitos de um treinamento em SBV em servidores de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo transversal controlado realizado com os servidores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foram incluídos todos os servidores egressos dos treinamentos em SBV realizados na UFRGS entre os anos de 2014 e 2015. Para cada egresso de treinamento foram incluídos dois servidores da insituição que não receberam o treinamento. Para estes últimos questionou-se a realização de treinamento em SBV em outra insitituição. Os indivíduos que responderam “sim” foram analisados juntamente com os egressos do treinamento da instituição. O período de coleta de dados foi de novembro de 2015 a fevereiro de 2016. O questionário foi composto por 06 perguntas sociodemográficas, 10 perguntas de conhecimento técnico sobre SBV de múltipla escolha com apenas uma alternativa correta e 09 perguntas com escala Likert sobre expectativa de comportamento em situações de parada cardiorrespiratória. A população do estudo foi constituída por 118 participantes com treinamento em SBV e 120 participantes sem treinamento. O nível de conhecimento e a prevalência de atitude positiva foram significativamente maiores entre os egressos de treinamento. O nível de conhecimento e a participação em treinamento de SBV associaram-se independentemente com atitude positiva. Os respondentes egressos de treinamento apresentaram quatro vezes mais chance de ter atitude positiva em relação aos respondentes que não tinham treinamento em SBV, independente do conhecimento adquirido. Por fim, verificamos uma deterioração do nível de conhecimento com o tempo desde a realização do treinamento. Essa deterioração não foi observada com relação à atitude positiva. Nós concluímos que o treinamento em SBV para leigos possibilita maior nível de conhecimento e maior chance de ter atitude positiva em relação às manobras de RCP. Entretanto, o nível de conhecimento diminui ao longo do tempo, o que reforça a necessidade de repetir o treinamento em intervalos regulares, possivelmente menores do que um ano.
Increasing access to cardiopulmonary resuscitation (CPR) for laypeople is very important to improve the initial care provided to victims of out-of-hospital cardiac arrest. Therefore, it is fundamental that the basic life support training (BLS) provides technical knowledge to the lay person, in addition to stimulating him to have a positive attitude when witnessing a cardiac arrest. The main objective of this study is to evaluate the effects of a training in BLS on servers of a public university in Rio Grande do Sul. This is a cross-sectional controlled study conducted with the servers of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). We included all employees who had completed BLS training at UFRGS between 2014 and 2015. For each training graduate, two employees from the institution who did not receive the training were included. For the latter, we questioned the performance of training in BLS in another institution. The individuals who answered "yes" were analyzed together with the graduates of the institution's training. The data collection period was from November 2015 to February 2016. The questionnaire was composed of 06 sociodemographic questions, 10 technical knowledge multiple choice questions about BLS with only one correct alternative and 9 questions with a Likert scale on behavioral expectation in situations of cardiac arrest. The study population consisted of 118 participants with training in BLS and 120 participants without training. The level of knowledge and the prevalence of positive attitude were significantly higher among the training graduates. The level of knowledge and participation in BLS training were independently associated with a positive attitude. Respondents who completed training were four times more likely to have a positive attitude toward respondents who did not have training in BLS, regardless of their knowledge. Finally, we have seen a deterioration in the level of knowledge over time since the training. This deterioration was not observed in relation to the positive attitude. We conclude that BLS training for laypersons allows for a greater level of knowledge and a greater chance of having a positive attitude towards CPR maneuvers. However, the level of knowledge decreases over time, which reinforces the need to repeat training at regular intervals, possibly less than a year.
