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Issue Date	Title	Author(s)
2022	O ensino híbrido no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa na educação básica: um estudo a partir da produção científica (2011 -2022)	Ramos, Ana Paula Salvador; Pontin, Fabrício
2021	Os indicadores primários e as consequências do mal-estar docente em organizações escolares brasileiras	Oliveira, Marília Câmara de; Pontin, Fabrício
2021	O soft power chinês no contexto do plano cinturão e rota	Becker, Luiz Fernando Alves; Pontin, Fabrício

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