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2013Obstáculos e potencialidades no uso das tecnologias de informação e comunicação como prática dialógica na educaçãoCunha, Andreza Lima Marimon da; Backes, Luciana; Pauly, Evaldo Luis
2023Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RSDuarte, Júlia Maria Marques; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2021A organização curricular na trajetória formativa dos futuros bachareis em direito: um olhar a partir da educação em direitos humanosSales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2020O ócio criativo e suas perspectivas na educaçãoConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano
2014O papel das tecnologias da informação e comunicação na educação corporativaCuogo, Francisco Coelho; Backes, Luciana; Silveira, André Stein da
2022O papel do assistente social no fortalecimento de vínculos entre família e escolaRodrigues, Camila Santos; Vaz, Douglas
2022A pedagogia de projetos na Rede La Salle: propostas e relatosJung, Hildegard Susana; Vargas, Paulo Roberto Ribeiro
2019A pedagogia dialógica em Paulo Freire: dispersões na era digital [capítulo de livro]Conte, Elaine; Pugens, Natália de Borba; Habowski, Adilson Cristiano; Milbradt, Carla
2023A pedagogia freireana: um diálogo sobre a liberdadeFortuna, Volnei
2021A percepção das educadoras do 4º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem dos estudantes por meio de dispositivos móveis durante a Pandemia de 2020: um estudo de casoJuliano, Kátia Renata Quinteiro; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
2022Percepção docente sobre os multiletramentos: estudo de caso em escolas públicas ribeirinhas de ManausSantos, Larissa Batista dos; Backes, Luciana
2019Perfil e competências de secretárias/os de programas de pós-graduação stricto sensu em educação no BrasilSoares, Silvia Adriana da Silva; Pauly, Evaldo Luis
2015A pesquisa-ação na formação continuada do professor em serviço: um estudo da prática docente no colégio Franciscano Sant´anna, Santa Maria, RSVeiga, Célia de Fátima Rosa da; Silva, Gilberto Ferreira da
2021O PIBID e a formação do professor de geografia: um mapeamento de trabalhos científicos de 2016 a 2021 no BrasilFreitas, Carlos Alberto Souza de; Jung, Hildegard Susana
2014Políticas de fidelização dos estudantes na educação superior: Um estudo do Unilasalle Canoas/RSSilva, Paulo César Azevedo; Fossatti, Paulo
2019Por uma cultura reconstrutiva dos sentidos das tecnologias na educaçãoConte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Trevisan, Amarildo Luiz
2019Por uma educação de qualidade nas comunidades educativas de serviço educativo aos e com os pobres: das origens do instituto dos irmãos das escolas cristãs às comunidades educativas da província La Salle Brasil-ChileRamos, Roberto Carlos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2021Possibilidades e desafios na efetivação do princípio da gestão escolar democrática de uma escola da rede municipal de Sapucaia do SulKaefer, Lairton Ariel; Fossatti, Paulo
2015A prática de alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental: um estudo de caso em uma escola pública municipalCheruti, Luciana Josélia Corrêa; Silva, Denise Regina Quaresma da
2013Práticas docentes para o curso Técnico em Informática das escolas e faculdades QI: um olhar discenteCardoso, Patricia Capitani; Felicetti, Vera Lucia
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