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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Ensino Superior: aprendizagem por meio de desenvolvimento de soluçõesSilva, Louise de Quadros da; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Fossati, Paulo
2021Contribuições da Arte e da Cultura para formação docente.Rosa, Lucia Regina Lucas da; Gomes, Cristiane
2022Contribuições da gamificação para a formação continuada de professores o escape book como estratégia metodológica.Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Gomes, Cristiane
2020O uso da história em quadrinho Dom Casmurro para o ensino de literatura na escola.Rosa, Lucia Regina Lucas da; Fontella, Bruna Morais
2019Didactic strategies for teaching English in elementary educationFelicetti, Vera Lucia; Fernandes, Meirilene Alves; Szezecinski, Antonio Filipe Maciel
2022Gestão universitária em tempos de pandemia: decisões ágeis adotadas por uma Instituição de Ensino SuperiorVaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Pode-se falar de amor na escola? La Salle e a pedagogia da infância.Trezzi, Clóvis
2022A construção do conhecimento científico na contação de histórias: O protagonismo em crianças do ensino fundamentalBackes, Luciana; Boit, Érica Cecília Noronha da
2022Ressignificação do e-book por meio da literaturalização das ciências.Backes, Luciana; Vaz, Douglas; Oliveira, Gabrielly Da Boit de
2021A realidade da educação ribeirinha no contexto da COVID-19: saberes pedagógicos para a ação docente.Backes, Luciana; Santos, Larissa Batista dos; Gabriel, Naidi Carmen; Felicetti, Vera Lucia