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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2018As metas educativas 2021 e o fortalecimento da profissão docente: mapeamento de Dissertações e TesesGraff, Anselmo Ernesto; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2017Surdez, gênero e sexualidade: um estudo sobre o imaginário social em uma escola de ensino fundamental bilíngue no Sul do BrasilMuller, Márcia Beatriz Cerutti; Silva, Denise Regina Quaresma da
2017Epistemologia outra e educação intercultural como alternativa descolonialMendes, Pablo Eugênio; Silva, Gilberto Ferreira da
2021Delineamento, implementação e avaliação de intervenção antibullying no contexto escolarFernandes, Grazielli; Dell’Aglio, Débora Dalbosco; Yunes, Maria Angela Mattar
2016O ideário educativo lassalista e os marcos regulatórios de educação: pilares para uma educação de qualidadeMenegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia Fanfa
2017Educação e orientação sexual na educação básica: gênero e sexualidade na produção acadêmico-científica brasileira no período de 2006 a 2015Costa, Zuleika Leonora Schmidt; Silva, Denise Quaresma da
2018Educação básica e autonomia do educando: aproximações e distanciamentos entre Brasil e ChileJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
2016Sustentabilidade financeira das Instituições de Ensino Superior privadas: um modelo de gestão estratégica com base no sistema nacional de avaliação da educação superior (SINAES)Silva, Renato; Sarmento, Dirléia Fanfa
2018A qualidade da Educação Superior e a pedagogia universitária: um olhar sobre a docênciaSantos, Guilherme Mendes Tomaz dos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Ramirez, Vera Lúcia
2018A responsabilidade social universitária em instituições de ensino superior de caráter comunitárioMarco, Ricardo Antonio de; Sarmento, Dirléia Fanfa