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Data do documento	Título	Author(s)
2024	Construção de memórias na utilização do lúdico na disciplina de língua portuguesa do ensino fundamental II, na última década, na Escola de Educação Básica Castro Alves	Ferreira, Adriana Borges; Rosa, Lucia Regina Lucas da
2024	Práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: a gamificação enquanto estratégia de ensino no Amazonas	Oliveira, Dalcifran Taveira de; Casagrande, Cledes Antonio
2024	Gestão integrada da educação avançada: desafios e perspectivas para a ação gestora de um centro municipal de educação infantil, em Manaus/AM	Silva, Irailza Carvalho da; Ramos, Roberto Carlos
2024	A aprendizagem significativa e sua relação com as práticas pedagógicas: percepções de docentes de uma escola pública de Manaus (AM)	Bezerra, Arlene do Nascimento; Jung, Hildegard Susana
2024	Avaliação dos atestados médicos de saúde ocupacional para ocorrência de lesões por esforços repetitivos	Paredes, Fátima Priscila de Almeida; Filippin, Lidiane Isabel
2024	Mestrado em educação no Paraguai: o que motiva professores do município de Codajás a esta escolha?	Oliveira Neto, Francisco Fernandes de; Fossatti, Paulo
2022	Impactos da covid-19 na saúde mental das pessoas que exercem cargos na gestão escolar	Duarte, José Lucas Marques; Fossatti, Paulo
2024	O docente e o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem de matemática: um estudo de caso do município de Itamarati (AM)	Souza, Raimundo Nonato Setuba de; Ferreira, Rute Henrique da Silva
2024	O fenômeno da chacina entre o Estado, as mortes interpessoais e as facções criminosas	Souza, Mario Francisco Pereira Vargas de; Costa, Renata Almeida
2024	Pluralismo político crítico: limites e possibilidades da prática teórica desde a luta ideológica da esquerda em Itaúna-MG (2021-2023)	Acosta Junior, Jorge Alberto de Macedo; Wolkmer, Antonio Carlos