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Navegando por Autor Casagrande, Cledes Antonio

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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2023Abordagens das culturas indígenas na Educação Básica brasileira: reflexões para um ensino intercultural.Flores, Cristine Gabriela de Campos; Gomes, Luana Barth; Casagrande, Cledes Antonio
2021A avaliação de competências em ciências da natureza desenvolvidas através de projetos no ensino médio: contribuições das rubricas do currículo ib/myp de escolas internacionais.Pereira, Betina Kappel; Camilo, Alessandra da Rosa Trindade; Scheid, Neusa Maria John; Casagrande, Cledes Antonio
2023Cultura Digital e a Ressignificação do Ensinar e do Aprender no Ensino MédioGut, Marlete Teresinha; Belusso, Simone Maria Rossetto; Casagrande, Cledes Antonio
2024O desenvolvimento de competências profissionais por meio de aprendizagens construídas durante o estágio curricular obrigatório no curso técnico em agropecuáriaBatistella, Gerson; Casagrande, Cledes Antonio
2024Desenvolvimento de competências, desafios e oportunidades na percepção dos estudantes e egressos do curso de ciências contábeis pelo NAF - núcleo de apoio contábil e fiscalSouza, Patrícia Coelho Motta de; Casagrande, Cledes Antonio
2022Educação e diálogo intercultural em tempos pandêmicos: uma experiência no colégio La Salle São João [capítulo de livro]Gomes, Luana Barth; Flores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio
2021Educação e espiritualidade: diálogos possíveis desde um pensar latino-americanoFlores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio; Pauly, Evaldo Luis
2022Educação e prática pedagógica em tempos de crise: revisitando alguns conceitos do campo educacional [capítulo de livro]Casagrande, Cledes Antonio; Flores, Cristine Gabriela de Campos
2022Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle MedianeiraGut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de CoronavírusAragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de CoronavírusAragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2023Educação integral e integradora desde um pensar latino-americano: construção e fundamentos possíveisFlores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio
2022A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas, impactos e transformações (volume 3)Casagrande, Cledes Antonio; Bieluczyk, Jorge Alexandre; Flores, Cristine Gabriela de Campos
2022A educação na visão de Immanuel KantAltmann, Idio Fridolino; Casagrande, Cledes Antonio; Jung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das
2020O educador no ideário educativo do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs e as demandas educacionais contemporâneasSalami, Marcelo Cesar; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2023Egressos do Ensino Médio bolsistas de iniciação cientifica júnior: oportunidades e desafiosRegis, Mayra Guterres; Casagrande, Cledes Antonio
2024O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções ContemporâneasJung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes Antonio; Trezzi, Clovis
2015O ensino por competências: uma visão das Instruções Reguladoras do Ensino por Competências e suas decorrências para as práticas educativas no Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA)Regus, Carlos Guilherme Maciel; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2022Evolução, ética e empatia: um diálogo entre a psicanálise e os escritos de Franz de WaalLasta, Sérgio; Casagrande, Cledes Antonio
2016Experiência e formação na teoria de DeweyBieluczyk, Jorge Alexandre; Casagrande, Cledes Antonio
2023Formação ético-estética no ensino fundamental: compreensões e implicações ao fazer docenteSilva, Ana Paula Oliveira da; Casagrande, Cledes Antonio; Trezzi, Clóvis
2022Formação Humana, Ética e Vida Democrática: uma aproximação ao pensamento de G. H. MeadCasagrande, Cledes Antonio
2023Formação humanística na pedagogia e suas implicações no fazer docente do egresso da UnimontesSoares, Eliana de Freitas; Casagrande, Cledes Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2021Inteligências múltiplas, direitos humanos e responsabilidade ética na formação do bacharel em direito. [capítulo de livro]Sales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2018As metas educativas 2021 e o fortalecimento da profissão docente: mapeamento de Dissertações e TesesGraff, Anselmo Ernesto; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2022Metodologia de projetos de aprendizagem associada à gamificação: ressignificação da prática pedagógica para a construção do conhecimento de programaçãoNoronha, Fabrícia Py Tortelli; Backes, Luciana; Casagrande, Cledes Antonio
2019Olhares dos tutores sobre o próprio processo de formação continuada: um estudo de caso em cursos de graduação em EADKreme, Michele de Mattos; Casagrande, Cledes Antonio; Mantovani, Ana Margô
2021A organização curricular na trajetória formativa dos futuros bachareis em direito: um olhar a partir da educação em direitos humanosSales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2021A percepção das educadoras do 4º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem dos estudantes por meio de dispositivos móveis durante a Pandemia de 2020: um estudo de casoJuliano, Kátia Renata Quinteiro; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
2021Por uma escola intercultural: a sala de aula como lugar de muitas históriasSilva, Gilberto Ferreira da; Casagrande, Cledes Antonio; Flores, Cristine Gabriela De Campos; Gomes, Luana Barth
2019Pósfacio [capítulo de livro]Jung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes Antonio; Fossatti, Paulo
2023Práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia: relatos de docentes da educação infantilNeves, Cintia Cristina Maciel; Casagrande, Cledes Antonio
2024Práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: a gamificação enquanto estratégia de ensino no AmazonasOliveira, Dalcifran Taveira de; Casagrande, Cledes Antonio
2024Práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: a gamificação enquanto estratégia de ensino no AmazonasOliveira, Dalcifran Taveira de; Casagrande, Cledes Antonio
2023Práxis educativa na contemporaneidade: diálogos e desafiosFlores, Cristine Gabriela de Campos; Oliveira, Michele Padilha Dall Agnol de; Casagrande, Cledes Antonio; Jung, Hildegard Susana
2024Programa bilíngue we are la salle: possibilidades e desafios para o desenvolvimento de habilidades e competências no Ensino FundamentalReichert, Angélica Hackenhaar; Casagrande, Cledes Antonio
2022Projetos integradores como metodologia ativa para o desenvolvimento de competências das ciências da natureza: uma experiência do colégio La Salle Canoas [capítulo de livro]Pereira, Betina Kappel; Casagrande, Cledes Antonio
2022Projetos temáticos integradores como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências da área das ciências da natureza: uma experiência no ensino médioPereira, Betina Kappel; Casagrande, Cledes Antonio; Scheid, Neusa Maria John
2020A robótica educativa e a construção do conhecimento pedagógico na formação inicial de professoresChitolina, Renati Fronza; Backes, Luciana; Casagrande, Cledes Antonio
2017Tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções docentes e possibilidades para a aprendizagemKamianecky, Mychele; Casagrande, Cledes Antonio
2022A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesaVeiga, Célia de Fátima Rosa da; Casagrande, Cledes Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2022A trilha etnoecológica da aldeia Yvy Poty: reflexões sobre a epistemologia Mbya Guarani.Gomes, Luana Barth; Flores, CrisƟ ne Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio
2021A utilização da metodologia de projetos para o desenvolvimento de habilidades e competências das Ciências da Natureza amparada pela BNCC e o MYP.Pereira, Betina Kappel; Scheid, Neusa Maria John; Casagrande, Cledes Antonio
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