Abstract:
A presente dissertação se insere no campo de memória social e teve como objetivo
pesquisar quais são as memórias construídas pelos professores da APAE/Lajeado
quanto ao fazer pedagógico para o ensino em educação especial. A partir da coleta
de dados realizada durante o processo de investigação foi elaborado um
documentário intitulado “Memórias do fazer pedagógico”. Este produto foi publicado
na plataforma youtube bem como nas redes sociais da instituição, ficando disponível
à comunidade, demonstrando os dados coletados na pesquisa e registros das
práticas pedagógicas realizadas dentro da instituição. A pesquisa constatou que o
ensino especial se constrói em torno da igualdade de oportunidades, atendendo as
necessidades de cada educando através de adaptações do sistema educacional.
Sendo assim, a partir do compromisso dos educadores com a diversidade e com a
igualdade de oportunidades, os educandos têm acesso a uma educação capaz de
responder às suas individualidades.
