Abstract:
O presente estudo versa sobre a temática da aliança entre tradição e inovação com
novas metodologias de ensino. Possui como objetivo verificar as ações empreendidas pela
Universidade La Salle para aliar tradição e inovação. Em relação à metodologia, trata-se de um
estudo de caso composto por um relato de experiência, pesquisa documental e bibliográfica de
cunho qualitativo. Os resultados obtidos se mantêm em torno da aliança entre a tradição e a
inovação na instituição, reconhecendo três principais eixos: 1) Formação docente e técnicoadministrativa; 2) Formação de Unilasalle Innovators; 3) Desenvolvimento da Plataforma La Salle
Learning Experience (LEX). Assim, em nossas considerações finais acreditamos que é possível
unir tradição com inovação, pois essa é uma urgência educativa de Instituições de Ensino
Superior que a contemporaneidade demanda.
