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Browsing by Author Casagrande, Cledes Antonio

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Issue Date	Title	Author(s)
2021	Educação e espiritualidade: diálogos possíveis desde um pensar latino-americano	Flores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio; Pauly, Evaldo Luis
2022	Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle Medianeira	Gut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022	A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas, impactos e transformações	Casagrande, Cledes Antonio; Bieluczyk, Jorge Alexandre; Flores, Cristine Gabriela de Campos
2022	A educação na visão de Immanuel Kant	Altmann, Idio Fridolino; Casagrande, Cledes Antonio; Jung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das
2020	O educador no ideário educativo do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs e as demandas educacionais contemporâneas	Salami, Marcelo Cesar; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2015	O ensino por competências: uma visão das Instruções Reguladoras do Ensino por Competências e suas decorrências para as práticas educativas no Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA)	Regus, Carlos Guilherme Maciel; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2016	Experiência e formação na teoria de Dewey	Bieluczyk, Jorge Alexandre; Casagrande, Cledes Antonio
2018	As metas educativas 2021 e o fortalecimento da profissão docente: mapeamento de Dissertações e Teses	Graff, Anselmo Ernesto; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2022	Metodologia de projetos de aprendizagem associada à gamificação: ressignificação da prática pedagógica para a construção do conhecimento de programação	Noronha, Fabrícia Py Tortelli; Backes, Luciana; Casagrande, Cledes Antonio
2019	Olhares dos tutores sobre o próprio processo de formação continuada: um estudo de caso em cursos de graduação em EAD	Kreme, Michele de Mattos; Casagrande, Cledes Antonio; Mantovani, Ana Margô
2021	A organização curricular na trajetória formativa dos futuros bachareis em direito: um olhar a partir da educação em direitos humanos	Sales, Daniel Marcelo Benvenutti de; Casagrande, Cledes Antonio
2021	A percepção das educadoras do 4º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem dos estudantes por meio de dispositivos móveis durante a Pandemia de 2020: um estudo de caso	Juliano, Kátia Renata Quinteiro; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
2021	Por uma escola intercultural: a sala de aula como lugar de muitas histórias	Silva, Gilberto Ferreira da; Casagrande, Cledes Antonio; Flores, Cristine Gabriela De Campos; Gomes, Luana Barth
2019	Pósfacio [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes Antonio; Fossatti, Paulo
2022	Projetos temáticos integradores como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências da área das ciências da natureza: uma experiência no ensino médio	Pereira, Betina Kappel; Casagrande, Cledes Antonio; Scheid, Neusa Maria John
2020	A robótica educativa e a construção do conhecimento pedagógico na formação inicial de professores	Chitolina, Renati Fronza; Backes, Luciana; Casagrande, Cledes Antonio
2017	Tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções docentes e possibilidades para a aprendizagem	Kamianecky, Mychele; Casagrande, Cledes Antonio
2022	A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesa	Veiga, Célia de Fátima Rosa da; Casagrande, Cledes Antonio; Felicetti, Vera Lucia

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