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Data do documento	Título	Author(s)
2022	O acesso universal à Educação no Brasil: uma questão de justiça social	Trezzi, Clóvis
2022	Da libertação: educação e ideologia no pensamento de Paulo Freire	Trezzi, Clovis; Rech, Rogério
2023	Docentes e brecha digital antes e durante a pandemia por covid19: um estudo na américa latina	Bem, Judite Sanson de; Vallejos-Parás, Cecilia; Covarrubias-Díaz-Couder, María Anabell; Gaytán-Alcalá, Felipe; Gastelum-Acosta, Celina; Rendón Fernández, Margarita Rosa
2023	Beber de outras fontes: metodologias descoloniais para continuar conhecendo	Silva, Gilberto Ferreira
2023	Laboratório de aprendizagem no ensino fundamental: contribuições da pedagogia descolonial	Schmidt, Márcia Helena Dutra; Silva, Gilberto Ferreira da
2023	Gestão Escolar e sua relação com a experiência e formação de professores [capítulo de livro]	Knapp, Tiago; Araújo, Gilvan Charles Cerqueira de; Casagrande, Eucledes Fábio
2023	"A escola tem que ser livre": designações de gênero e a performatividade cisheteronormativa nas experiências docentes sobre homofobia e as sexualidades (re)existentes	Quadrado, Beatriz Floôr; Silva, Denise Regina Quaresma da
2023	O desemparedamento da infância na educação infantil: contribuições a partir do Programa Urban95 no município de Canoas, Rio Grande do Sul	Santos, Sarita Cristina Oliveira dos; Jung, Hildegard Susana
2023	"Depois que fiquei mocinha mudou muita coisa": a pobreza menstrual e o itinerário formativo de alunas do 9° ano do Ensino Fundamental	Reyes, Gabriela Bierger; Silva, Denise Regina Quaresma da
2023	Gestão universitária e inclusão: histórias de vida docentes e de universidades comunitárias gaúchas	Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo