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Data do documento	Título	Author(s)
2020	A lego terapia como metodologia de intervenção clínica em um contexto de transtorno do espectro autista	Jung, Hildegard Susana; Silva, Priscila da
2020	Literatura na educação infantil: possibilidades pedagógicas	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Lima, Tuélen da Silva de
2020	Despertando emoções nos anos iniciais do ensino fundamental através da aprendizagem da matemática	Jung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das; Altmann, Idio Fridolino
2020	Critérios de progressão para o ciclo de alfabetização: uma discussão necessária	Jung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de
2020	O pensamento matemático na perspectiva significativa: uma revisão de estudos científicos	Jung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das; Altmann, Idio Fridolino
2020	Os morlocks na perspectiva de oprimidos e os diálogos com a pedagogia de Paulo Freire	Jung, Hildegard Susana; Weschenfelder, Gelson; Neves, Cintia C. Maciel
2019	Retos a la gobernanza universitaria: acotaciones sobre la cuestión de la autoridad y la profesionalización de la gestión de las universidades	Jung, Hildegard Susana; Silva, Marco Wandercil da; Calderón, Adolfo-Ignacio; Amaya, Wendolin Suárez; Contreras, Francisco Anibal Ganga
2019	O currículo, o docente e a dimensão atitudinal: Uma construção de valores	Jung, Hildegard Susana; Bersagui, Tássia Colombo; Silva, Louise de Quadros da
2019	As possibilidades da google for education como tecnologia assistiva	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Souza, Mariana Pinkoski de; Silva, Louise de Quadros da
2019	A inclusão no ensino superior a partir da perspectiva do sujeito	Jung, Hildegard Susana; Silva, Aline Gomes da; Silva, Louise de Quadros da