Esta pesquisa investigou a percepção de adolescentes de uma escola pública municipal de Canoas, Rio Grande do Sul, sobre violência doméstica (VD), bullying e as possíveis relações entre esses fenômenos. Para isso, foram ...

O presente estudo está inserido na Linha de Pesquisa Gestão, Educação e Políticas Públicas do Centro Universitário La Salle e teve como objetivo pesquisar a implementação de políticas de Educação Infantil do município de ...

Considerando-se o fato dos múltiplos significados da Tecnologia Assistiva (TA) no contexto educacional é necessário reconhecer as inquietudes e os processos pelos quais percorrem esses estudos, que englobam o multiculturalismo, ...

Esta dissertação objetivou estimular o desenvolvimento da autogestão, por meio de uma intervenção, em uma Cooperativa de Resíduos Pós-consumo de Canoas, com base em Paulo Freire. Como revisão de literatura, foi realizado ...

A presente pesquisa insere-se na Linha de Pesquisa Formação de Professores: Teorias e Práticas Educativas do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário La Salle e investiga as práticas educativas dos ...

O presente estudo problematiza gestão escolar e bem-estar docente. Tem por objetivo verificar, a partir do olhar dos gestores e docentes, qual é a influência dos gestores das escolas da Rede Municipal de Canoas na promoção ...

Trata-se de uma pesquisa que tem por foco os Conselhos Escolares e a Gestão Democrática. A questão trabalhada é: como os Conselhos Escolares participam da gestão democrática nas Escolas Municipais de Educação Infantil ...

O ensino da matemática vem sendo palco de diversos estudos na área da educação, os altos índices de reprovação, bem como o tão falado “medo da matemática”, impulsionam estudos nesse sentido, porém, poucos são os estudos ...

A dissertação em questão vincula-se à linha de Pesquisa “Formação de Professores: teorias e práticas educativas” do mestrado em Educação do Unilasalle. Tem como objetivo tecer um panorama profissional dos educadores que ...

A dissertação desenvolve a hipótese afirmativa acerca da utilização das estratégias do endomarketing pelos gestores das instituições de ensino junto aos professores como mais uma alternativa para a gestão de pessoas na ...