Por uma formação integral das forças policiais: benefícios do desenvolvimento da capacidade emocional e social na polícia civil e militar no contexto do Amazonas

Abstract

Este trabalho tem o objetivo geral de investigar a importância do desenvolvimento das competências socioemocionais para a formação do policial civil e militar do Amazonas, a partir de uma pesquisa bibliográfica, baseada em livros e trabalhos científicos sobre o assunto. O tema se insere na Linha de Pesquisa Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade La Salle. A metodologia de estudo se fundamenta em uma análise documental e bibliográfica, feita em livros e artigos científicos sobre o tema competência socioemocional. Além disso, este estudo se propôs a analisar a matriz curricular dos cursos de formação da Polícia Civil do Amazonas e da Polícia Militar do Amazonas para identificar se essas instituições realizam alguma abordagem direcionada ao desenvolvimento das capacidades socioemotivas dos policiais, que, por exercerem uma atividade de risco, necessitam ter um preparo emocional adequado para enfrentarem situações de violência, tragédia e até mesmo a convivência com o risco de morte. Dentro desse contexto, este trabalho realizou uma abordagem teórica sobre o papel do processo educacional para a formação da personalidade do policial no aspecto ético e humanístico. O resultado obtido apresenta a importância de um processo educativo direcionado para o desenvolvimento emocional dos profissionais de segurança pública, que precisam aprender a ter controle sobre suas próprias emoções para não apresentarem comportamentos inadequados, que podem resultar até mesmo na perda de vidas de pessoas inocentes ou na perda da vida dos próprios policiais, que hoje estão mais vulneráveis a sofrer sequelas psicológicas, em virtude dos deletérios inerentes ao exercício da função.